Liga Profutbol

Nuestra red de escuelas de Liga Profutbol, está presente en los colegios de la ciudad que han decidido apostar por una actividad de calidad, planificada, organizada e impartida por profesionales especializados y titulados en fútbol. No sólo, nos fijamos en la actividad deportiva como tal, sino en todos los sanos hábitos que deben generarse a su lado, que incluyen el acompañamiento de las familias para que sepan entender los objetivos de la actividad deportiva, así como el acompañamiento en alimentación saludable entre otros.

Llevamos a los colegios la actividad favorita de los más pequeños, pero no lo dejamos ahí, sino que los acompañamos una vez abandonada la etapa escolar, para que puedan continuar practicando su deporte. Facilitamos la incorporación de los participantes en nuestras escuelas a otros clubes y especialmente las niñas, tienen garantizada su continuidad a través de la Escuela de Fútbol Femenino Calzada Industrial, con ubicación en el barrio de la calzada y por tanto integradas en la ciudad, y que además cuentan con modernas instalaciones, como el remodelado campo de Santa Cruz (de hierba sintética de última generación) y el Frontón (de hierba natural), así como la pista polideportiva de El Lauredal para fútbol sala.

Campo de fútbol de Santa Cruz 14/05/2017

Campo de fútbol de Santa Cruz 14/05/2017

De la misma forma, en período no escolar, también se facilita la incorporación a numerosas actividades organizadas a través de campus específicos y campamentos de multiactividad.

Somos centro homologado por la Consejería de Educación y Cultura del Gobierno del Principado de Asturias, para la impartición de los títulos de Técnico Deportivo de Grado Medio y Superior en Fútbol y Fútbol Sala, a través de la Escuela de Estudios Avanzados del Fútbol.

Eso nos convierte en uno de los centros de la región que se encarga de formar a los futuros profesionales de este deporte y nos garantiza tener acceso a aquellos titulados que creemos puedan tener mejor aprovechamiento para los menores.

Entendemos que en el deporte, incluido el escolar, hoy en día existe una prioridad absoluta por ganar inadecuada para alcanzar los objetivos que se deben plantear en etapas de formación como a las que nos dirigimos.

El objetivo de cualquier escuela deportiva debería ser Formar para que el jugador adquiera los niveles óptimos que le permitan ganar en el momento adecuado. Sin embargo hoy en día, el que gana es el bueno y el que mejor hace las cosas, a pesar de estar hipotecando en muchos casos un posterior desarrollo del jugador. De ahí también es necesario, crear una cultura deportiva en el entorno, que no apremie con comentarios orientados en resultados, ya sean individuales o colectivos.

La relación entre escuela deportiva, familia y jugador debe favorecer las incidencias positivas de la actividad:

Porcentualmente hablando, es más fácil que toque la lotería que jugar en 1 División y eso es necesario que los familiares lo entiendan, con el fin de evitar presiones y posibles abandonos anticipados del deporte.

Nuestra escuela prioriza la labor formativa, entendiendo esta como un aprendizaje que se realiza desde la fase de iniciación (prebenjamin-alevín), hasta la de Alto Rendimiento Deportivo (que se produce en el último año de juveniles) y que por tanto engloba entre 10-12 años de preparación, a lo largo de los cuales el menor debe adquirir las competencias futbolísticas que le permitan competir individualmente al máximo de sus posibilidades.

De tal forma, en nuestra escuela para cada etapa establecemos una serie de objetivos a cumplir a través de las tareas diseñadas en el entrenamiento, donde el resultado de la competición es un test más de valoración y no el único.

En nuestra forma de entender el deporte y especialmente el fútbol, hay un objetivo principal que es interesar al menor en una actividad física saludable y ayudarle a descubrir las características de este deporte en cada fase, completando gradualmente su recorrido.

Hasta los 10 años, el practicante sólo debe preocuparse por cubrir etapas de aprendizaje y la competición como tal, debe plantearse como juego, en el que todos los niñ@s participen en condiciones de igualdad y, debiendo ser la progresión y el comportamiento los objetivos fundamentales a valorar. El rendimiento deportivo como tal en estas edades de aprendizaje simplemente debe ser un ítem a valorar y no el objetivo fundamental.

En edades tempranas se producen enormes desequilibrios en función del desarrollo y el punto de partida del menor, por lo que la parte fundamental de aprendizaje va a dirigida principalmente al conocimiento del deporte en lo que a manejo de balón se refiere y a las reglas básicas de juego.

Utilizamos un método de trabajo integral, en el que la planificación del entrenamiento implica que durante todo su desarrollo va aplicado al juego. Sin embargo, en edades tempranas como las que va dirigido el servicio, la parte fundamental del entrenamiento es técnica individual y colectiva, integrada con conceptos básicos tácticos, referentes a organización y a ocupación del espacio de juego.

Este deporte también se caracteriza por existir un puesto que realiza una función totalmente distinta al resto de jugadores y que por ello tiene una serie de condiciones diferentes en lo que a su entrenamiento se refiere. La propuesta de nuestra entidad es que a poder ser, todos los participantes deben conocer todos los puestos y no predeterminar a un niño a un puesto concreto; ellos mismos deben descubrir a partir de la práctica, de que forman disfrutan más, ya que de otra forma, el niño que no disfrute perderá el interés por la práctica deportiva.

La metodología de trabajo marca la diferencia en cualquier ámbito y en edades tan tempranas donde los niños son esponjas, es aún más importante si cabe, traduciéndose en una mejora constante en su desarrollo.

Ese desarrollo necesita ir guiado por un equipo profesional y que tenga motivación por entrenar con los niños. Tradicionalmente, las edades más tempranas son aquellas que se hayan más abandonadas de entrenadores cualificados, por cuanto enseguida los entrenadores buscan entrenar equipos de competición.

La coordinación deportiva será a cargo de Eduardo Carbajal, Técnico Deportivo Superior en la Especialidad de Fútbol, a cuyo cargo estarán el resto de entrenadores y colaboradores.

Dentro del concepto de desarrollo humano y deportivo de los menores, entendemos necesarias que se desarrollen diversas facetas que requieren de diferentes áreas de actividad.

Un factor de desarrollo importante y siempre descuidado es el psicológico, tanto en lo referente a las pequeñas deportistas, como en sus padres que configuran el entorno más cercano.

De ahí que para poder llevar a cabo esta tarea educativa, se necesita disponer de profesionales que guíen en la evolución deportiva, ya que son frecuentes en la vida del joven deportista, creencias y entornos, que aún con la mejor de las intenciones, puedan dar lugar a presiones o situaciones, que finalicen con el abandono temprano de la actividad, especialmente en la relacionada con el fútbol.

En la escuela se cuenta con la colaboración de José Ángel Caperán, Psicólogo y Coach de reconocido prestigio, colaborador entre otros de futboldecabeza.com

Las familias estarán incluidas en el programa de Escuelas Deportivas de Grupo Cares y recibirán orientación gratuita, acerca de cómo deben interactuar con los jóvenes deportistas.

Si importante es en la evolución de un deportista, la parte técnica del entrenamiento y el acompañamiento de desarrollo psicológico, creemos también que la alimentación tiene un factor importante, ya que la adopción de buenos hábitos es vital en el desarrollo general y deportivo de la persona. Para asumir esta tarea, colabora con nuestra escuela, la fisioterapeuta y responsable de la entidad Sabai Terapias Manuales, Irene Marañón, que dispondrá talleres para diferenciar los alimentos más relevantes para una práctica deportiva saludable.

Dentro del concepto de desarrollo humano y deportivo de los menores, entendemos necesarias que se desarrollen diversas facetas que requieren de diferentes áreas de actividad.

En primer lugar, se necesitan entrenadores cualificados y preparados para ayudar en el progreso de los menores. Habitualmente nos encontramos, que en las categorías de niños los entrenadores no disponen de ningún tipo de titulación que avale sus conocimientos.

Esta escuela, estará dirigida por Eduardo Carbajal, Técnico Deportivo Superior en la Especialidad de Fútbol, exjugador y entrenador, a cuyo cargo estarán el resto de entrenadores en función de los equipos disponibles.

Un pilar fundamental en cualquier escuela deportiva que se precie, es el desarrollo global de sus participantes, no primando la obtención de resultados sobre ningún otro valor prioritario. Todos los participantes tendrán la misma consideración independientemente de su nivel, puesto que el mejor resultado es la evolución de la niña en el deporte que practica, por lo que el concepto de equipo, prima en todo momento sobre las cualidades individuales.

Un factor de desarrollo importante y siempre descuidado es el psicológico, tanto en lo referente a las pequeñas deportistas, como en sus padres que configuran el entorno más cercano.

De ahí que para poder llevar a cabo esta tarea educativa, se necesita disponer de profesionales que guíen en la evolución deportiva, ya que son frecuentes en la vida del joven deportista, creencias y entornos, que aún con la mejor de las intenciones, puedan dar lugar a presiones o situaciones, que finalicen con el abandono temprano de la actividad.

En nuestras escuelas se cuenta con la colaboración de José Ángel Caperán, Psicólogo y Coach de reconocido prestigio, colaborador entre otros de futboldecabeza.com

Si importante es en la evolución de un deportista, la parte técnica del entrenamiento y el acompañamiento de desarrollo psicológico, creemos también que la alimentación tiene un factor importante, ya que la adopción de buenos hábitos es vital en el desarrollo general y deportivo de la persona. Para asumir esta tarea, colaborará con nuestra escuela, la fisioterapeuta y responsable de la entidad Sabai Terapias Manuales, Irene Marañón, que dispondrá talleres para diferenciar los alimentos más relevantes para una práctica deportiva saludable.

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